《欢迎来到实力至上主义的教室》，何为真正的实力？真正的平等？

本作改编自同名原作小说，小说中就是以有趣的剧情取胜，优点主要体现在了剧情结构上，作者把整体节奏掌控的非常好，既没有过于紧凑，也没有太过松散。这部《欢迎来到实力至上主义的教室》讲了主角绫小路青隆进入一所著名的学校，学校是由政府拨给预算，并声称有近100％的升学率和就业机会。不仅如此，而且每个月还会向学生发送相当于10万日元的消费积分，再加上学校倡导自由，发型，装扮，私人物品都没有特定的要求管制，甚至缺席都可以随意做。但这只是在外人看来的宣传。事实上，学校随时都有激烈的竞争。只有在各方面都有出色表现的班级，才能真正享受到对外宣布的这些待遇。这样的开头很吸引人，会想让观众知道后续的发展，这使第一话成为了一个不错的开头。

​点开第一集乍看之下只是有个特别设定的校园青春群像剧，不过在最后的爆点虽然不到令人惊艳的程度但足以让氛围整个改向，而且每到后面以为爆点应该结束了，却又会有一个新的爆点冲击观众的心灵，本作大概就是这样的一个作品。整体质量已经完胜许多动画。整部动画爆点连连，想要期待真相或是反击的人要多点耐心，但是耐心等待是值得的。每次D班陷入会被扣分的风险时总是有方法化险为夷，或许不是令人猜不到的高明，却很难联想到这是高中生会使用的手段。剧情的演进缜密，爆点出来时虽然会感到意外，但也不是无迹可寻，推演一下就会明白这样的发展符合逻辑而不会有神展开的现象。

​第一话的剧情中，除了已知的情况以外，也带出了不少的疑问。其中有些会慢慢获得解答，比如各方面都十分优秀的男女主角为何会与D班这一群问题儿童分在一起？比如要如何赚取额外的点数，点数更多的功能等等。但有一些，比如日本政府与社会为何会允许这样的一所学校存在，就只能观众当作是不可以问的基本设定直接接受了。本作中许多主要角色，除了表面上的个性以外，也有着不为人知的一面。而在如此竞争的校园环境中，这些有趣、又有着各自问题的少年少女们，会为了班级成绩而共同努力吗？

​主角是一个叫绫小路的学生，观察力与情报分析能力相当优秀。开始时凡事欠缺积极性，自称是避事主义者，入学后对于结交朋友有着一定渴求，但一直没和众人深交。身处D班的他看见同学每天玩乐、挥霍无度，但入学的第二个月班主任却宣布了D班这个月没有任何点数补给。而之后他在商店看到免费商品时，就想到这也许是为了没有点数能用的学生的救济措施。而看到在店门口与学长起口角的须藤健，不爽的将垃圾桶踹倒，又注意到自己也被监视摄影机拍进去后，就决定将垃圾筒收拾好。这些细节都在暗示他没有表面上看起来那么普通。

​再之后很有趣的一对是铃音（之后称铃）和隆，他们两人属于欢喜冤家。两人共有的秘密就是成绩和智商都非常高，为什么回来到D班呢？同样的，隆是一个比铃还要聪明的人，这一点在他的老师口中就已经说出来了。但是考试的时候，他故意逗考成50分，所以他身上的谜团就是，为什么要隐藏自己的“实力”来到D班？而且铃在班上谁也不讲话单单就找隆，隆同样对铃也有好感，之后还上演了一出英雄救美。

​每个要角大部分都有着自己的盘算，班级之间的强者透过对话就能感受到剑拔弩张的态势。再来每个人似乎都有深不见底内心的另一面，表面上也许是开朗或和善的角色后面纷纷展现了不为人知的个性，不过并没有特别明确讲出为什么他们会有截然不同的另一面。特别是男主，尽管有他过去的剪影，但还是无法真正知道他遭遇了什么，这答案可能要去看小说或是第二季动画（假如有出的话）才会晓得，否则这些未完全的伏笔只能任凭靠着自己想象力去脑补啦。

​整体而言，本作是属于好看那一类型的，但是缺点也有，就是刻画的不够全面，设定也不够详细，所以在看的过程中虽然是开心的，但是总觉得是少了一点缺憾，使得它并没有达到完美的状态。看完后，心里会有一种异样的情绪，就是一种意犹未尽的感觉。值得称赞的就是人物作画上面表现不俗，第一集中美丽冷淡的主角就有了大量的细腻的作画镜头。最后我们会思考一个问题，就是隆心中一直在思考的。何为实力？何为平等？像是高原寺这种自私的人，无法团队合作，并不是拥有真正的实力。真正的平等呢，就是是人人都会有机会，但是得到的结果却不相同。或许，这个问题是值得我们一直探讨的。